05 ноября 2024, 10:18
В мероприятии приняли участие не только педагоги Белгородской области. Опытом работы по формированию функциональной грамотности поделились педагоги Оренбургской, Калужской, Курганской областей, Алтайского и Камчатского краёв, республики Ингушетия.
Алтайский край на форуме представила Штехман Марина Олеговна, она рассказала о «Ресурсах центра «Точка роста» как инструментах развития функциональной грамотности педагога».
В ходе данного мероприятия участники:
поговорили об использовании современных инструментов формирования функциональной грамотности обучающихся;
- обозначили современные сервисы искусственного интеллекта и нейросетей при формировании функциональной грамотности;
- отметили необходимость совершенствования функциональной грамотности как одной из необходимых компетенций педагогических работников;
-акцентировали внимание на формировании основ функциональной грамотности обучающихся через развитие навыков письма, посредством внеурочной деятельности, а также путем использования интерактивных методов обучения;
-расширили понимание возможностей применения ресурсов центра «Точка роста» в развитии функциональной грамотности педагога;
- представили доступные, удобные и современные для учителя информационные образовательные ресурсы для эффективной работы по формированию ФГ;
- выслушали методические рекомендации по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся.
Участники мероприятия оценили актуальность темы проведенного Всероссийского форума, по итогам которого заведующий Чернянским ММЦ ОГАОУ ДПО «БелИРО» Набокова Марина Борисовна обозначила ключевые направления для дальнейшей совместной работы с целью обмена практическим опытом в вопросах формирования ФГ.
В ходе данного мероприятия участники:
поговорили об использовании современных инструментов формирования функциональной грамотности обучающихся;
- обозначили современные сервисы искусственного интеллекта и нейросетей при формировании функциональной грамотности;
- отметили необходимость совершенствования функциональной грамотности как одной из необходимых компетенций педагогических работников;
-акцентировали внимание на формировании основ функциональной грамотности обучающихся через развитие навыков письма, посредством внеурочной деятельности, а также путем использования интерактивных методов обучения;
-расширили понимание возможностей применения ресурсов центра «Точка роста» в развитии функциональной грамотности педагога;
- представили доступные, удобные и современные для учителя информационные образовательные ресурсы для эффективной работы по формированию ФГ;
- выслушали методические рекомендации по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся.
Участники мероприятия оценили актуальность темы проведенного Всероссийского форума, по итогам которого заведующий Чернянским ММЦ ОГАОУ ДПО «БелИРО» Набокова Марина Борисовна обозначила ключевые направления для дальнейшей совместной работы с целью обмена практическим опытом в вопросах формирования ФГ.